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  • 厦门大学附属实验小学 “雏鹰争章”实施方案

  • 来源:本站 发布时间:2016-02-21 作者: 点击数:20

  • 厦门大学附属实验小学 “雏鹰争章”实施方案
        
     
            雏鹰争章活动是少先队组织遵照 “五自”(自学、自理、自护、自强、自律)要求,以提高少年儿童的全面素质,培养能力,发展个性为目标的实践活动,是实施“中国少年雏鹰行动”的主导性活动。现根据各级教育主管部门、团委少工委有关要求,在我校广泛开展雏鹰争章活动。
            一、实施对象:一至六年级全体队员(学生)
            二、奖章类别:
            奖章分为基础章、必修章和特色章三类。经过努力,达到某单项及一定的标准,即可获章。
            三、实施程序:
            1、定章:
            (1)基础章2枚:学习好习惯章、安全章
            (2)必修章2枚:文明礼仪章、团结互助章
            (3)特色章:主要分科学技术、文化艺术、体育活动、劳动技能等,重在发现、培养学生的爱好、特长,每生每个学期1枚,具体由中队辅导员根据学生实际确定。
            2、争章:
            争章必须做到十结合:结合行为规范教育,结合学校特色活动,结合少先队活动,结合课外兴趣小组,结合各学科教学,结合社会服务,结合劳动教育,结合手拉手活动,结合假日小队活动,结合家庭教育。
            3、考章:
            体现小型灵活、简便易行的原则。
            ①考章形式:
            按内容分:有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考;
            按时间分:有平时考、抽查考、阶段考。
            ②考章记录:积章榜记录、班主任(中队)工作记录。
            4、颁章:
            颁章(在积章表上盖上相应的章)一般在中队举行,要及时,也可以定期,原则上要求每月一次的班队课用于争章、考章活动,要求仪式简洁而不失隆重。对表现特别突出的学生,可申请由大队部给予颁章。
            四、实施进度:
            各中队可根据实际情况把握争章的实施进度,一学期为一个周期。
            五、具体要求:
            1、各班要充分发挥中、小队作用,成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会,实施过程中辅导员要严格把关。
            2、学生争章活动要有阶段性目标,引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课,保证每月一次争章课,并做好记录。
            3、辅导员要根据当前的争章内容,有针对性地开展队活动,认真上好争章启动课,采用灵活多样的考章办法,作好考章记录,举行恰当的颁章仪式,班主任(中队)工作手册中能反映争章活动。
            4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合,辅导学生开展争章活动。
            六、“章”的运用
            1、单项评奖:学生只有获得中队相应的“章”才具备参加学校的单项奖励的资格,如“文明学生”须获得班级的“文明礼仪章”。
            2、综合奖项:获得所有“章”的学生才具备校级及以上综合荣誉的参评资格,如:三好学生、优秀少先队员、十大附小之星、 开发区百名好学生等。
            七、奖章内容
            1、学习好习惯章:①提前20分钟到校(距离上课时间)。早上到校后大声朗读背诵,下午到校安静看课外书,不追逐打闹。②课前准备好课本、文具,与本节课无关的东西不放在课桌上。③上课专心听讲,要发言先举手,不大声叫喊,不影响课堂秩序。④回家后先完成作业(包括背诵、口头作业)再玩耍。作业书写工整认真,尽量写漂亮,及时交作业。⑤会整理书包、课桌,给书包减负。语文、数学、英语课本每天带回家,其它书本放桌子里不用带回家。
            2、安全章:①遵守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线。②认识危险标志,远离危险区。③严格遵守防溺水六个“不”。④知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。⑤不贪图小便宜,不跟陌生人走,不接受陌生人的物品。⑥知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。⑦认真及时保质保量完成老师布置的各种形式的安全作业。⑧能帮助家长、亲友共同遵守安全规则,不做危害安全的事情。
            3、文明礼仪章: ①尊敬师长,能说出自己尊敬老师、孝敬父母长辈的各一件事。②懂礼貌,知道基本礼节(问好、握手、敬礼等),会正确使用基本的文明用语(您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见)③能给长辈让座、让餐、让路。④学会进别人屋子先敲门,客人来访时会让座、沏茶倒水。⑤不随便翻看、拿走别人的东西⑥能做到服饰仪表整洁大方,理学生头,穿校服,不戴首饰。⑦遵守基本的文明规范:讲卫生,不随地吐痰、不乱扔垃圾;讲秩序,靠右慢行,不大声喧哗,不把零食带进校园。⑧高年级队员做到上述七项,并能任意选择下列若干项做到即可获章:
            能说出三个在公共场合应做到的礼貌行为;学习尊重少数民族或外宾的风俗习惯;会照料生病的父母长辈,并尽量满足他们的需要;能做到长辈谈话不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气,父母长辈心情不好时会安慰劝解。
            4、友爱互助章:①能说出身边同学的优点。②喜欢与同学交往。③诚实守信,答应别人的事情要努力做到。④能和同学友好相处,不吵架,不骂人,不讥笑、不欺负同学。⑤能主动地帮助同学。
            5、特色章  主要分科学技术、文化艺术、体育活动、劳动技能等,每生每个学期1枚,具体由中队辅导员根据学生实际确定。
     
                                                      厦门大学附属实验小学德育处
                                                      厦门大学附属实验小学少先队大队部

                                                                   2016218

     

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